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以“云组队”模式 助力美丽乡村建设 ——汽车学院2020年“三下乡”暑期社会实践圆满落幕

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,领会习近平总书记五四寄语精神,贯彻落实习近平总书记关于青年工作重要思想,按照校团委2020年暑期“三下乡”大学生社会实践实施方案,汽车学院组建了由4名指导老师和68名学生组成的社会实践团队,以“助力美丽乡村建设,做新时代青年”为主题,提出“家乡建设你我他,文化传承靠大家”的社会实践口号,并于放假后以“云组队”模式正式开展暑期大学生社会实践活动,为家乡建设发展贡献青春力量。

制定方案,持续跟踪。6月底,在校团委的指导下,汽车学院结合实际情况制定了团体社会实践活动方案,积极组织召开班主任会议,动员选拔班级同学报名参加学院组织的社会实践云组队集体项目,经过班级推荐及筛选,最终选拔出68名同学组成汽车学院社会实践“云组队”成员,完成本次社会实践“云组队”集体项目。依靠移动智能终端、新媒体运营模式根据各地学生生源地属性及学生兴趣实行分组进行社会实践活动,分为前期选题方向调研、中期社会实践开展、后期活动整理总结等阶段。同时4个小组指导老师根据相应的实践主题分别策划方案,按照调研工作计划密切关注和实时指导学生开展为期10天的实践活动。

创新开展模式,实现“云”共享。此次社会实践采用“互联网 +社会实践”的一种新型开展模式,汽车学院通过移动智能终端软件开展线上各种视频会议,各小组每两天与队员开展一次视频总结分享会议,并通过在线文档汇总调研数据,完成每日实践日志记录,实现数据在线化、资源在线化,达到平台上资源共享。同时“互联网 +”的模式改变传统的线下集中统一收集汇总材料的模式,转变为线上的方式,将分布于不同地区的数据材料资源能够完成实时的汇总整合。

主题鲜明,迎合时代,服务社会。汽车学院按照4个小组通过“互联网 +社会实践”新模式开展此次暑期社会实践活动,“向日葵”小分队以“返家乡社会实践”为主题,在家乡村委会的带领下,通过政策宣讲、走村入户引领老党员使用云岭先峰学习党课,协助社区了解贫困户脱贫情况和完成农村不动产权登记。“小小蒲公英”小分队以“非遗文化传承”为主题,前往当地民族博物馆、居民所等进行实地探访,通过亲身体验对展品、碑文进行观摩学习,深入了解非遗文化的发展历史。“环保卫士”小分队以“做生态文明建设的守护者”为主题,依托垃圾分类文化,加入家乡社区环保志愿服务队向居民们发放环保宣传手册,清扫街道垃圾并进行分类。“星火传承”小分队以“蓬勃青春力量,彰显时代青年为主题”,深入留守老人和儿童家里,同他们亲切交谈,辅导留守儿童写作业。各团队通过教育帮扶了解他们的家庭现状以及他们想要的生活方式,深入调研城乡对接帮扶政策在当地的实施力度、发展状况和实际效果。同时学生们通过实地走访、问卷调查、资料查阅等方式,用实际行动为家乡脱贫致富做贡献,彰显交通青年的责任与担当。

线上指导,线下实践,突出育人实效。活动期间,4个小组指导老师积极利用在线会议云端模式多次召开视频会对学生进行指导,听取每位同学的工作汇报,准确掌握学生开展暑期社会实践活动的进度,就学生面临的困难及时给出指导建议。团队成员陆龙斌说:“在做社会实践这几天,我和村委会成员一起走访村户排查贫困户脱贫情况,帮助留守老人修剪花椒树摘花椒,能用青春行动服务家乡振兴很荣幸也很自豪。”

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。大学生暑期社会实践活动是青年学生受教育、长才干、作贡献的重要渠道。汽车学院2020年暑期社会实践活动聚焦主题,引领广大青年学生勇敢做担当民族复兴大任的时代新人,让学生在此次社会实践实践中接受教育、增长才干,服务社会、奉献爱心,践行社会主义核心价值观,以认真的态度和奉献的精神投身社会实践,在实践中谱写青春志,飞扬中国梦。(汽车学院 万雪梅/文 陈远飞 杨敏 黄楚英 杜娟/图)


出征仪式合影留念

小小蒲公英小分队走进当地博物馆、居民所开展调研


环保卫士小分队在社区里清扫垃圾

星火传承小分队陪老人聊天、辅导留守儿童做作业





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